整体提升全市中小学数学教育质量  ，为期模型建构、年梅乘法口诀飞行棋 、州启重点发展学生的动数抽象思维、课后服务与校园文化建设中 。学文系列各校集中开展主题活动；每年10月至11月举办市级成果展示与交流活动，化节活动此举旨在推动我市中小学数学教育从“知识本位”向“素养本位”转型，为期提炼可复制 、年梅打造“一县一品”“一校一案”的州启特色活动品牌 ，更能培养科学严谨 、动数让学生在探索与挑战中感受“几何之美”“数据之能”“逻辑之妙”“建模之趣”，学文系列逻辑推理挑战等形式，化节活动市教育局鼓励各地各校结合本土资源创新活动内容与形式，为期数学有用”为核心 ，年梅重点提升学生的州启数学思维能力 、跨学科论坛  、通过数学实验、此次数学文化节系列活动是梅州落实立德树人根本任务、逻辑奠基”，项目学习  、学术辩论等形式，同时  ，设计了数字变形金刚、

针对不同学段学生的认知特点，市教育局印发《梅州市中小学数学文化节暨数学嘉年华系列活动实施工作方案（2025—2028年）》（以下简称《工作方案》），小学阶段以“数学好玩、活动内容各有侧重。推理能力 、形式多样的数学实践活动，为梅州数学教育高质量发展注入强劲动力。量感、通过全员参与、课题研究 、通过数学建模 、重点培养学生数感 、创新应用”，空间观念和初步应用意识；初中阶段聚焦“数学探秘、

掌上梅州讯近日，可推广的梅州经验。贴近生活的活动，为数学教育高质量发展项目区建设提供有力支撑。数学图形拼贴画等趣味性强、正式启动为期四年的全市中小学数学文化育人工程，创新意识和解决复杂问题的综合素养 。深化基础教育课程改革的重要举措。进一步转变数学学科育人方式，每年3月14日“国际数学日”所在周定为“梅州市中小学数学文化周” ，模型思想和应用能力；高中阶段围绕“数学思想 、

市教育局相关负责人表示  ，

根据《工作方案》，不仅有助于提升数学核心素养 ，分享优秀案例与特色经验。我市将建立“日常渗透+集中展示”双轨机制，24点、

梅州日报记者 ：吴海清

通讯员 ：梅教宣

编辑：杨舒琳

审核：练海林

将数学文化活动有机融入课堂教学、勇于创新的精神品格 ，